رابطه توانمندسازی و رضایت شغلی با عملکرد شغلی مدیران مدارس متوسطه شهر مرودشت

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه توانمندسازی و رضایت شغلی با عملکرد شغلی مدیران مدارس متوسطه شهر مرودشت انجام گردیده است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده است جامعه آماری کلیه مدیران مدارس متوسطه شهر مرودشت شامل 52 نفر (23 مرد و 29 زن) بوده اند که با روش سرشماری کلیه آن ها به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های توانمندسازی (اسپریتزر)، رضایت شغلی (اسمیت) و عملکردشغلی (پاترسون) بهره گرفته شده است. و برای تحلیل داده های آماری از آزمون های آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد: بین ابعاد توانمندسازی با عملکرد شغلی مدیران رابطه وجود دارد. بین ابعاد رضایت شغلی با عملکرد شغلی مدیران رابطه وجود دارد. از بین ابعاد توانمندسازی تنها مولفه معناداری توانست عملکرد مدیران را پیش بینی کند. از بین ابعاد رضایت شغلی هیچ کدام از مولفه ها عملکرد مدیران را پیش بینی نمی کند. واژه های کلیدی: توانمندسازی، رضایت شغلی، عملکرد شغلی